Cursos
Educação, Aprendizagem e Multiculturalismo
Carga Horária: 180 Horas
Investimento: R$110,00 (em até 18x) - Promoção válida até 30/09/2010.
Este curso congrega em um único material os cursos de “Mitos da Escola e as Concepções de Aprendizagem”, “Educação, Escola e Aprendizagem” e “Cultura e Educação”.
O Módulo I - Mitos da Escola e as
Concepções de Aprendizagem - busca refletir sobre as concepções pedagógicas no cotidiano
do educador, que reforçam mitos e rótulos dos alunos nos processos de
ensino e aprendizagem. Este cursos busca oferecer também, fundamentos
mais seguros para erradização dos fatores que colaboram para o fracasso
escolar.
O Módulo II - Educação, Escola e Aprendizagem - reflete sobre os temas Educação, Escola e Aprendizagem além de apresentar diveersas teorias com a finalidade de promover práticas pedagógicas inovadoras e propostas metodológicas dinâmicas.
O Módulo III - Cultura e Educação - construindouma escola multicultural - busca refletir sobre a diversidade étnico-cultural presente nas escolas. Aprofunda também discussões para que se estimule o jovem e a criança a respeitar as diferenças possibilitando assim a construção de uma escola multicultural
O Módulo II - Educação, Escola e Aprendizagem - reflete sobre os temas Educação, Escola e Aprendizagem além de apresentar diveersas teorias com a finalidade de promover práticas pedagógicas inovadoras e propostas metodológicas dinâmicas.
O Módulo III - Cultura e Educação - construindouma escola multicultural - busca refletir sobre a diversidade étnico-cultural presente nas escolas. Aprofunda também discussões para que se estimule o jovem e a criança a respeitar as diferenças possibilitando assim a construção de uma escola multicultural
Principais Conteúdos
* Concepções Unidimensionais do Aluno: Inatismo e Psiquismo
* Interface entre a Teoria e a Prática; O que são Concepções Unidimensionais do Aluno?; Quais as Influências do Inatismo na Educação?; Quais as Influências do Empirismo na Educação?
* Concepções Multidimensionais do Aluno: Aprofundando a Discussão
* As Abordagens Multidimensionais e a escola; A abordagem construtivista de Jean Piaget; A abordagem sociointeracionista de Vygostky; O desenvolvimento Emocional de Henry Wallon
* A Educação nos Diferentes Tempos e nas Diferentes Sociedades
* Os sentidos dados à Educação na Sociedade moderna e Contemporânea; A Educação Institucionalizada: a educação escolar
* A Educação, a Escola e Aprendizagem na Teoria Histórico-Cultural
* Concepção de Educação, de Escola e de Aprendizagem de Vygotsky; Zona de Desenvolvimento Proximal;
* A Importância da Educação Escolar no Processo de Desenvolvimento Cognitivo; O Professor como Mediador no Processo Ensino-Aprendizagem
* A Questão Cultural
* As Concepções de Cultura; Discutindo a Diversidade Cultural; Os “olhares” sobre as diferenças culturais (ponto de vista etnocêntrico; ponto de vista relativista; ponto de vista multicultural; As políticas de Reconhecimento)
* Pensando uma Escola Multicultural
* Multiculturalismo e Currículo: algumas considerações;
* Pensando a construção de uma escola multicultural
O material didático oferecido pelo IBEDEP está estruturado na forma de Caderno de Estudos. O
conteúdo do Caderno de Estudos está separado por módulos, possibilitando
dessa forma, um aprendizado sequencial e organizado ao aluno.
Além disso, o Caderno de Estudo traz também diversos exercícios de fixação que servem como ferramenta para proporcionar uma assimilação mais coesa do conteúdo estudado.
Além disso, o Caderno de Estudo traz também diversos exercícios de fixação que servem como ferramenta para proporcionar uma assimilação mais coesa do conteúdo estudado.
Os cursos do IBEDEP
são oferecidos na forma de Caderno de Estudos.
Utilizamos como recursos pedagógicos em nossos Cadernos de Estudo uma linguagem dinâmica e de fácil compreensão, aliada a ilustrações e exercícios de fixação de conteúdo.
O Instituto Brasileiro de Educação a Distância e Presencial é formado por uma equipe de profissionais com sólida experiência em Educação a Distância. Nossos cursos são elaborados seguindo uma metodologia que possibilita a evolução de seus estudos sem a presença física de um professor.
Você, como cursista, no entanto, não pode esquecer que está realizando um curso a distância. Por isso, você precisa organizar seu método de estudo. Sim, o seu método de estudo, pois, cada ser humano é diferente e está inserido em um contexto pessoal diferenciado. Pessoas solteiras podem dispor de mais tempo para estudo, pessoas casadas e com filhos precisam planejar melhor o tempo, para dar conta de todas as tarefas familiares e estudar. Enfim, estes são apenas exemplos. O importante, agora, é planejar seus estudos, afinal, agora é você quem comanda o barco.
Utilizamos como recursos pedagógicos em nossos Cadernos de Estudo uma linguagem dinâmica e de fácil compreensão, aliada a ilustrações e exercícios de fixação de conteúdo.
O Instituto Brasileiro de Educação a Distância e Presencial é formado por uma equipe de profissionais com sólida experiência em Educação a Distância. Nossos cursos são elaborados seguindo uma metodologia que possibilita a evolução de seus estudos sem a presença física de um professor.
Você, como cursista, no entanto, não pode esquecer que está realizando um curso a distância. Por isso, você precisa organizar seu método de estudo. Sim, o seu método de estudo, pois, cada ser humano é diferente e está inserido em um contexto pessoal diferenciado. Pessoas solteiras podem dispor de mais tempo para estudo, pessoas casadas e com filhos precisam planejar melhor o tempo, para dar conta de todas as tarefas familiares e estudar. Enfim, estes são apenas exemplos. O importante, agora, é planejar seus estudos, afinal, agora é você quem comanda o barco.
1º Passo: Escolha o
curso de sua preferência;
2° Passo: Efetue o pagamento do curso escolhido através do site;
3° Passo: Receba em seu endereço o Caderno de Estudos;
4° Passo: Responda a atividade avaliativa presente no fim do Caderno de
Estudos e nos encaminhe via fax/carta/email;
5° Passo: Mediante aproveitamento de 60%, ou mais, enviaremos seu
certificado em até 48 horas após o recebimento de sua avaliação.
Após concluir o estudo do curso,
o aluno deverá realizar uma avaliação final constante nas últimas
páginas do caderno de estudos.
Feito isso, o aluno deverá encaminhar ao IBEDEP sua avaliação pra posterior correção.
Mediante aproveitamento de 60%, ou mais, o cursista receberá o Certificado de conclusão devidamente registrado e com a especificação da carga horária total de seu curso. Os certificados do IBEDEP são emitidos segundo autorização da Portaria 008/2002 da SEED de Santa Catarina.
Feito isso, o aluno deverá encaminhar ao IBEDEP sua avaliação pra posterior correção.
Mediante aproveitamento de 60%, ou mais, o cursista receberá o Certificado de conclusão devidamente registrado e com a especificação da carga horária total de seu curso. Os certificados do IBEDEP são emitidos segundo autorização da Portaria 008/2002 da SEED de Santa Catarina.